记者站如何>谋划/h2>
1 记者站应该注重内容质量和专业性，以吸引读者和保持竞争力。
2 记者站应该提供准确、全面、及时的新闻报道，以满足读者对信息的需求。
同时，记者站还应该注重深度报道和独家新闻，以增加读者的阅读价值和吸引力。
3 记者站应该积极与各类新闻资源合作，包括政府机构、企业、专家学者等，以获取更多的新闻素材和独家报道机会。
4 记者站应该注重互动和反馈，与读者保持良好的沟通和互动，以了解读者的需求和反馈，进一步提升服务质量和读者满意度。
5 记者站应该积极拓展多元化的新闻报道形式，包括文字、图片、视频、音频等，以满足读者对多样化内容的需求。
6 记者站应该注重品牌建设和市场推广，提升知名度和影响力，吸引更多的读者和广告商合作。
7 记者站应该关注社会热点和时事问题，及时报道和解读，以提供有价值的信息和观点给读者。
8 记者站应该注重团队建设和人才培养，提升记者的专业素养和能力，以保证新闻报道的质量和可靠性。
9 记者站应该积极利用新媒体和社交平台，扩大新闻传播的渠道和影响力，吸引更多的读者和用户。
10 记者站应该保持独立性和公正性，坚持客观、中立、公正的原则，以提供真实可信的新闻报道给读者。
下属的工作能力明显欠缺，可为什么还排斥培训
出现这种现象可能有多种原因，可以分别从下属个人角度以及公司的角度来分析。
一、从下属个人角度看
1.没意识。 可能下属没有意识到，在领导的眼里他的能力是有明显欠缺的，反而可能自我感觉良好。领导安排他去参加培训，他自然会觉得自己没有这个需要和必要。
2.没意愿。有些下属即使知道自己能力有欠缺，宁可得过且过，应付了事，也不愿花费很多时间精力去学习钻研，提高业务能力。参加培训，对他们来说并不是提高技能的好机会，而只是浪费时间和精力。
3.没兴趣。有些下属日常对参加培训并没有特别的反感情绪，但因为公司的培训经常形式单一、培训针对性和实用性差，对自己没有什么帮助，当公司再组织培训的时候，他们也就很难提起兴趣来了。
二、从公司角度看
1.企业文化问题。企业没有形成学习型的组织文化，学习的意识和习惯没有深入人心。培训没有作为长期持续性学习的有效工具，而只是作为对外宣传的装点或者临时救急的措施。在这种情况下，员工的学习的主动性和激情没有被调动起来，排斥培训也就很正常了。
2.沟通机制问题。对于没有意识到自己能力有明显欠缺的下属，领导没有及时将相关的信息反馈给下属，没有给下属指点提升的途径，没有提出具体改进的要求。下属没有一个前进提高的方向和紧迫感。
3.培训制度问题。企业的培训制度没有正规化、刚性化，培训是可有可无的事，参不参加培训对个人能力的提高与个人绩效的考核没有什么关系。反正培训是无所谓的事，当然会有很多员工选择不参加培训。
4.培训效果问题。不少公司组织的培训存在培训对象不清、邀请授课对象不准、培训形式单一、授课内容干货少不实用等问题，形式主义、“走过场”严重，很难调动员工参训的兴趣，钱花的再多也没什么作用。
学习是自己的事情，与旁人无关。特别在职场，不会学习的人迟早被工作教训。如果下属能力差又浑浑噩噩不知长进，慢慢辞退就好。
只是，学习不等于培训。成人学习模式拒绝填塞式教育方式。职场不同于学校，成人与学生在学习方式上有太对差别：比如学生可以一天上课，成人不行；比如学生可以专注学习，成人不行……
培训方式的多样化是企业不得不思考的问题。
很对企业一说培训就是找老师，员工集中起来乌压压在会议室搞个几小时，不能说没有效果，但至少不能达到组织者的目标。我个人也不喜欢培训，培训方式的多样化是企业不得不思考的问题：模拟案例分析、人人上讲台、竞赛活动、甚至茶话会的形式都是可以思考的方向。
授之以鱼不如授之以渔，培养学习的意识比学习基本技能重要得多。
学生时代经常遇见这样的现象，小学成绩特别好，一到初中成绩倒退的不像话，核心原因竟是脱离了家长的约束……一个不以学习为快乐的学生，一个认为学习是为了家长的孩子，他的成长一定会出问题。
职场尤其如此，江山代有才人出，如何保持、培养自己的核心竞争力，需要不断地充电、主动提高自己的综合素质，这是职场王道。意识到这一点，或者说让员工明白这个道理比学会很多技能重要得多。
自己主动要学的东西比旁人要求我们去学的重要得多不是？
🔚这里是斯仪先生职场笔记，欢迎添加我的关注，欢迎转发评论。
